有效辅导需依靠制度、教师与理念更新

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叶城小学位于上海市嘉定区城区与农村的交界处,该校的外来务工人员同住子女人数占了学生总人数的81%,其中有些还是学困生,这给该校做好教育工作,提高教学质量带来了考验。该校紧密结合实际,开展课题研究,取得了很好的效果。
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