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本文旨在以“两赛”为载体,将“课赛融合”模式引入高职英语课堂教学、把训练融入平日的日常教学中;同时,在自然班实施班内分层教学,“区别对待”不同英语水平的学生,优化教学效果。
课赛融合模式下的高职英语班内分层教学探究
【摘 要】
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本文旨在以“两赛”为载体,将“课赛融合”模式引入高职英语课堂教学、把训练融入平日的日常教学中;同时,在自然班实施班内分层教学,“区别对待”不同英语水平的学生,优化教
【机 构】
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建东职业技术学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2017年3期
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