【摘 要】
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感悟生活是小学作文教学过程中的源头活水,作文要表达对生活的感悟,要充满真情实感;小学生习作过程中,注重阅读积累是写好作文的坚实支柱,并且教师要注意培养学生的创新性思
【机 构】
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苏州工业园区睢亭实验小学 江苏苏州215000
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感悟生活是小学作文教学过程中的源头活水,作文要表达对生活的感悟,要充满真情实感;小学生习作过程中,注重阅读积累是写好作文的坚实支柱,并且教师要注意培养学生的创新性思维.这篇论文从实际出发,从想象作文的写作训练这一角度,阐述了在作文培养学生的创新思维的具体途径和方法,希望能给广大从事语文工作的教师一些有益的启示.
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