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目前我国的高职教育主要实行辅导员制与班主任负责制,而实行导师制培养模式的较少.文章结合目前高职教育存在的一些问题,以高职院校化工专业推行导师制培养模式为实例,分析了高职导师制的产生的原因,实施高职导师制的优势,高职导师制的具体操作方法以及高职导师制在实施中存在的问题与对策.
高职化工专业导师制人才培养模式的初步探讨
【摘 要】
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目前我国的高职教育主要实行辅导员制与班主任负责制,而实行导师制培养模式的较少.文章结合目前高职教育存在的一些问题,以高职院校化工专业推行导师制培养模式为实例,分析了
【机 构】
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广东石油化工学院化学工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年10期
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