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文章在前人学者对大学英语教学法理论研究的基础上, 结合高校利用现代教育技术为辅助教学手段后, 又出现新问题, 影响大学英语课堂教学实效和学能提高.本研究主要对地方本科院校大学英语课堂教学杂症进行探讨, 详实分析教学杂症产生的原因和对策, 更好地提高外语课堂教学质量.
大学英语课堂教学杂症分析
【摘 要】
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文章在前人学者对大学英语教学法理论研究的基础上, 结合高校利用现代教育技术为辅助教学手段后, 又出现新问题, 影响大学英语课堂教学实效和学能提高.本研究主要对地方本科
【机 构】
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湖北理工学院外国语学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年21期
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