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提出一种新型的基于云课堂的混合式模型,分析慕课和在线课程建设的异同,给出层次化案例分析的建设内容,指出混合式模型的实现能最大化利用数据结构课程的教学资源。
基于云课堂的混合式数据结构课程建设
【摘 要】
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提出一种新型的基于云课堂的混合式模型,分析慕课和在线课程建设的异同,给出层次化案例分析的建设内容,指出混合式模型的实现能最大化利用数据结构课程的教学资源。
【机 构】
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华东理工大学信息科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年2期
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