【摘 要】
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"卓越工程师教育培养计划"是全面提高工程人才培养质量的基础,也是我国从工程教育大国迈向工程教育强国的动力与保障。实施这一计划,不仅需要在高校完成理论知识、实践能力与
【基金项目】
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2013年吉林省教育科学资助项目“基于大工程观教育理念下的地方工科院校工程文化育人模式研究(GH13461)”部分研究成果
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"卓越工程师教育培养计划"是全面提高工程人才培养质量的基础,也是我国从工程教育大国迈向工程教育强国的动力与保障。实施这一计划,不仅需要在高校完成理论知识、实践能力与工程素质的培养与提高,还需要企业的积极参与和密切配合。因此,学生会受到来自大学文化、工程文化与企业文化的影响与熏陶,体会到多种文化交织所带来的动力与收益。本文以三者的内涵理解为基础,分别阐述了大学文化、工程文化、企业文化在人才培养中的重要地位与作用,并阐明三者之融合是完成卓越工程师培养重任的社会理想与支持。
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