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阐述了德国应用技术大学机械专业"机械设计"课程的特点。以"机械设计基础"课程教学为例,对江苏理工学院中德合作办学"2+2"跨境培养模式下,机械设计制造及其自动化专业课程内容选择、教学组织方式、教学评价方法等进行了深入的剖析和研究,在借鉴的基础上,制定了切实可行的教学实施方案。通过实践,探索了中德合作机械专业的办学特色,提高了办学成效。