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本文重在探究如何“向传统的习题讲解课”挑战。重点是如何设计好“思维导向”，更好得帮助学生理清解题思路，建立解题模式，完成“自省”和订正。在此基础上，达到“内化”程度，提高语言基本功。
提高初中英语习题讲解课效率的探究
【摘 要】
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本文重在探究如何“向传统的习题讲解课”挑战。重点是如何设计好“思维导向”，更好得帮助学生理清解题思路，建立解题模式，完成“自省”和订正。在此基础上，达到“内化”程度，提高
【机 构】
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上海市嘉定区外冈中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年1期
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