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分析了传统工作分析方法在职业教育课程开发中的弊端,指出通过构建胜任特征模型可以很好地解决这些弊端;论述了胜任特征模型在国内职业教育课程开发中的应用现状及前景,指出最有可能进行该模型应用的两种情况。
胜任特征模型在职业教育课程开发中的应用
【摘 要】
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分析了传统工作分析方法在职业教育课程开发中的弊端,指出通过构建胜任特征模型可以很好地解决这些弊端;论述了胜任特征模型在国内职业教育课程开发中的应用现状及前景,指出
【机 构】
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浙江经济职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2011年6期
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