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目的：探讨优化急救护理培训模式在急诊科护理准备时间、急救能力及患者满意度的影响。方法：某医院急诊科于2015年1月开始实施优化急救护理培训模式，比较实施前后1年护理准备时间、急救操作评分、专科理论知识评分、综合抢救能力评分及患者满意度等。结果：优化急救护理培训模式实施后患者护理准备时间显著短于实施前，差异有统计学意义（P＜0.05）；优化急救护理培训模式实施后患者急救能力评分显著高于实施前，差异有统计学意义（P＜0.05）；优化急救护理培训模式实施后患者满意度显著高于实施前，差异有统计学意义（P＜0.05