【摘 要】
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青少年德育工作是当前青少年道德素质水平提升的重要教育工作,而道德素质水平主要通过个人的道德实践去提升,\"格物致知\"是我国优秀传统文化中加强个人道德素质修养、提升个人道德实践的重要基石。深入挖掘\"格物致知\"中有关道德实践的价值功能,探寻\"格物致知\"的培育路径,对于推进我国青少年德育工作具有重要现实意义。
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青少年德育工作是当前青少年道德素质水平提升的重要教育工作,而道德素质水平主要通过个人的道德实践去提升,\"格物致知\"是我国优秀传统文化中加强个人道德素质修养、提升个人道德实践的重要基石。深入挖掘\"格物致知\"中有关道德实践的价值功能,探寻\"格物致知\"的培育路径,对于推进我国青少年德育工作具有重要现实意义。
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