切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小学音乐教学落实以人为本理念的途径探索
小学音乐教学落实以人为本理念的途径探索
来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfsdfsafdsfds
【摘 要】
:
音乐是一门高深的艺术,在进行演唱的过程中能够充分表达演唱者的思想感情,展现作者的创作心境。为了能够使学生在音乐学习的过程中真正体会到音乐的魅力,教师应当在对小学生
【作 者】
:
陈文碧
【机 构】
:
浙江省平阳县麻步镇塘北小学
【出 处】
:
小学时代
【发表日期】
:
2018年31期
【关键词】
:
小学音乐教学
以人为本
途径探索
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐是一门高深的艺术,在进行演唱的过程中能够充分表达演唱者的思想感情,展现作者的创作心境。为了能够使学生在音乐学习的过程中真正体会到音乐的魅力,教师应当在对小学生进行音乐教学时,落实以人为本的教学理念,根据每个学生学习能力的差异,制定合适的教学方法,从而促进小学生音乐能力的提升。
其他文献
浙江“十二五”发展速度之辩
如果发展方式转变成功,浙江今后仍有可能在新基础上,再创发展奇迹。但转型过程不可能很短,而且过程中会有阵痛,发展速度会受一定影响
期刊
“十二五”
速度
浙江
发展方式
转型过程
其他学术论文