【摘 要】
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通过对体育强国历史提出的阐述,指出了体育强国的评价标准,从而引出群众体育的重要性,学生尤其是大学生身体素质的下降,对个人家庭、社会、国家都会产生不利的影响。足球是我
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通过对体育强国历史提出的阐述,指出了体育强国的评价标准,从而引出群众体育的重要性,学生尤其是大学生身体素质的下降,对个人家庭、社会、国家都会产生不利的影响。足球是我国的三大球之一,群众基础较好,但是在普通高校的足球课教学中却存在比较多的问题,以山西省五所普通高校为足球课的现状为研究对象,通过文献资料、专家访谈和问卷调查的方法,指出我国普通高校足球课普遍在环境因素、教学方法和手段、教学内容、评价方法存在问题,根据其存在的问题,提出了要从加强师资力量、使用多种教学方法和手段、丰富教学内容、完善足球课的教学评价
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