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新课标改革不断推行,教师对新的教学方案进行深入认识,开展导学案教学尤为重要,尊重学生主体地位,使学生产生追求知识,主动学习的欲望,因而,选择恰当的教学方法尤为重要,是有效开展教学,提高教学效率与质量的关键.基于此,研究导学案在高中数学教学中的运用,合理运用导学案开展教学十分重要,本文的研究具有重要的价值.