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产生于计划经济体制下的原有体育理论已不能适应社会主义市场经济的新形势,它只是一个"主体"范畴的体系,主要作用在于培养显性课程中的指导者,而只有在科学系统论指导下建立的体育课程论这个大系统,才更适合社会主义市场经济的新形势,它站在"系统"观念的高度涵盖了包括显、隐性课程在内的一切体育过程.
体育课程论的系统性问题研究
【摘 要】
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产生于计划经济体制下的原有体育理论已不能适应社会主义市场经济的新形势,它只是一个"主体"范畴的体系,主要作用在于培养显性课程中的指导者,而只有在科学系统论指导下建立
【机 构】
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西南农业大学体育部,攀枝花市第三高级中学
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2005年1期
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