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“悬浮实验”是初中浮力部分的难点实验.难点在于难以制作和难以保存.分析四种版本教材中悬浮部分的处理,发现教材没有起到引领指导的作用.通过实验改进攻克了悬浮的难点,能达到100％的成功率.并对实验进行了研究的可行性数据分析,对教材提出合理的修改意见.
四种版本物理教材中难点实验的改进与推广——以“悬浮实验”为例
【摘 要】
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“悬浮实验”是初中浮力部分的难点实验.难点在于难以制作和难以保存.分析四种版本教材中悬浮部分的处理,发现教材没有起到引领指导的作用.通过实验改进攻克了悬浮的难点,能
【机 构】
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淄川区双沟中学 山东淄博255100
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2019年3期
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