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本文以建构主义理论为依据,提出合作写作有助于将口头表达与书面表达有效地结合起来,从长远看有利于提高学生的语言综合运用能力并探讨了了影响合作式写作成功的若干因素:即合作式写作策略、参与对话的积极性、认知冲突和社会因素.
英语课堂中的合作写作
【摘 要】
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本文以建构主义理论为依据,提出合作写作有助于将口头表达与书面表达有效地结合起来,从长远看有利于提高学生的语言综合运用能力并探讨了了影响合作式写作成功的若干因素:即
【机 构】
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湖北医药学院公共管理学院
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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