高三历史选修课复习教学有效性的实施策略

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自2009年以来,选修课内容已成为福建高考文综历史学科考试的重要组成部分。虽然所占分值比例不大,但也面临着高考“三选一”的命题方式和复习时间紧、容量大等诸多困难。因此,如何有效地施以选修课的复习教学,就成为高三一线历史教师需要共同面临和探讨的问题。 Since 2009, the content of elective courses has become an important part of Fujian Provincial College Entrance Examination history examination. Although the share of the score is not a small proportion, but also facing the college entrance examination “three options ” proposition and review time tight, large capacity and many other difficulties. Therefore, how to effectively apply elective courses for reviewing teaching has become a problem that senior teachers in the history of the higher learning need to face and discuss together.
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