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文章分析了创新教育的基本特征,提出了高校创新教育的基本途径应从外部环境、师资素质、课堂教学、实践环节和考核方式等方面实施。
试谈高校实施创新教育的基本途径
【摘 要】
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文章分析了创新教育的基本特征,提出了高校创新教育的基本途径应从外部环境、师资素质、课堂教学、实践环节和考核方式等方面实施。
【机 构】
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太原理工大学阳泉学院,太原理工大学阳泉学院山西阳泉045000,山西阳泉045000
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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