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摘 要: 随着高职院招生规模的不断扩大,团员队伍不断增加,如何在学生价值取向多元化的今天,本着公平、公开、公正的原则做好“推优”工作,是当前高职院校党建带团建的一项重要课题。
关键词: 高职院校 推优 实效性
在青年学生中发展党员,是党建工作的一项重点工作,而推荐优秀共青团员作为中国共产党的发展对象,是党赋予共青团组织的一项光荣任务,是党建带团建的一项重点工作。
一、高职院校“推优”工作中存在的主要问题
1.推优工作教育培训力度不够。
高职院校的推优工作,基本上是团委组织团支部根据学生民主评议成绩、学习成绩等进行推荐,一方面没有对推优的基本知识进行系统培训,造成了一些团干部特别是基层团干部,对推优的知识和程序掌握不够。另一方面正是由于广大团员对推优的不了解,相当一部分学生不知道什么是“推优”,更有一部分学生产生了共青团“推优”就是党员的组织发展,经过推优就是共产党员了的错误认识。
2.推优程序和过程不够规范。
部分基层团组织在实际操作中未按推优规定的程序操作,而随着推优对象的日益增加,上级团委对基层推优工作缺乏有效的监督使推优质量不能完全保证,部分基层党组织在团员青年确定发展对象,个别拟发展对象未征询团组织意见,只是在整理发展对象的有关上报材料时,让团组织负责人在推荐材料上签字盖章,或没有团组织推荐材料,而让团组织后补推荐材料,使推优工作过程颠倒。
3.推优对象培养工作不到位。
部分学生在对待入党的问题上存在一些不可忽视的问题:一些学生受家庭、学校和社会等因素的影响,把入党仅仅当成荣誉和任务,表现出一定的盲从性;有些学生将入党作为增强就业竞争力,找到一个好工作的途径,存在一定的功利倾向;有的学生没有很好地追求进步、积极要求将入党的愿望与实际行动结合起来,言与行出现一定的反差。有的团组织把“推优”工作理解为,仅仅是把优秀的团员推荐给党组织就完事了,认为团员一旦经“推优”入党后,教育管理工作就由党组织负责,经过推优后,部分党组织在组织发展上,也不再征询团组织意见,缺乏对其继续进行考核教育。
以上种种不良现象,导致一部分团组织的推优工作成为形式,产生了“推而不优”的不良现象。
二、规范推优程序,做好推优工作
1.制定推优计划。
科学制定推优计划是搞好推优工作的前提和基础,推荐对象的多少应按照党组织发展党员的计划比例安排,避免推荐对象数量过多或过少,故而团组织每次在制定推荐计划之前都要与学校党委组织部门协商,共做计划,以保证科学性。
2.重视评议评优。
推优之前首先要做好团员民主评议工作。在每年为期一个月的团员教育评议活动中,每个团员对自己在思想、学习、工作、生活及团的活动等方面的表现进行综合评议,把推优工作与学生综合测评结合起来,根据学生的政治表现、思想品德、集体观念等日常表现的量化记录和各门功课成绩,确认要求入党团员在同学中的位次,根据发展计划将排名靠前的优秀团员推荐给党组织。
3.坚持推优质量。
在推优工作中要严把质量关,杜绝“只求数量、不讲质量”的现象。向党组织推荐的优秀团员须具备以下的条件:①积极要求入党,入党动机端正;②积极参加各级党校团校的理论学习,取得党校、团校学习合格证书;③树立正确的世界观和人生观;④学习态度端正、目的明确;⑤自觉遵守国家法规,未受过任何纪律处分。
4.严格推荐步骤。
推优工作主要包括以下几个步骤:①支委会在对符合条件的优秀团员进行认真考察的基础上讨论确定推荐名单,再召开团员大会,介绍推荐人选情况,并通过投票表决确定,填写《推荐表》,报系团委审核;②系团委进一步考察审核,报院团委审批后,相关材料回馈到党委组织部和系党总支;③党组织根据团组织的推荐意见,及时讨论研究,将被推荐的优秀团员中条件成熟的确定为发展对象。
三、完善运行机制,增强推优工作实效性
党团组织要以高度责任感看待“推优”工作,对“推优”工作要高度重视,加强领导,齐抓共管,深入实际调查研究,加强和改进推优工作。
1.把对青年学生的培养教育贯穿于“推优”工作全过程。
努力提高青年学生的思想政治素质,加强对青年团员的理想信念教育。团组织通过“推优”,以点带面,更好地在青年学生中形成争优创优的良好风气。提高“推优”质量,在坚持标准的前提下,把工作基点放在培养教育上,重视对入党动机和政治素质的考核。团组织应有计划地举办团校,引导青年团员在系统的学习中了解党、靠近党、接受党的教育。
团组织要重点抓好三个层面的青年学生教育,针对不同层面采取不同的教育方式。一是重点抓好“推优”对象的培养,保证推优质量。二是重视对已递交入党申请书人员的教育培养,建立“推优”对象的积极分子后备队伍。三是加强对普通团员青年的教育培养,树立全员教育意识。
2.健全制度,规范程序,坚持标准,保证“推优”工作质量。
要做好“推优”工作,必须建立一套切实可行的工作制度,使“推优”工作有章可循,促进“推优”工作的有效开展。党团组织在实践中要总结经验,逐步建立和完善“推优”工作程序,促进“推优”工作规范化。团组织向党组织推荐发展对象时,要坚持《党章》规定的党员的基本条件,做到坚持标准,保证质量,要真正把品学兼优、德才兼备的学生及时向党组织推荐。
3.营造推优氛围,确保顺利开展。
推优工作是以团支部为单位进行的,要定期对基层团干部进行推优业务培训,学习推优知识,提高对推优工作的认识,明确推优工作程序,提出做好推优工作的要求,从组织上保证推优工作的顺利开展。利用宣传栏、网站、团刊等媒介对团员进行教育,对推优政策、程序等进行广泛宣传,使团员人人知晓,增加工作的透明度和参与度。
推荐优秀团员作党的发展对象,是团的基层组织的任务之一,团组织应做好“推优”工作,不断为党组织输送新鲜血液,充实党的新生力量,使推优工作成为学校发展青年党员的主渠道,成为新时期加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。
参考文献:
[1]闫崇民,房广顺,胡移山.大学生入党教程.辽宁人民出版社,2003.5.
[2]共青团中央组织部.团章讲话.北京:中国青年出版社,2003.
[3]金水法.党支部工作.北京:人民日报出版社,2005.
关键词: 高职院校 推优 实效性
在青年学生中发展党员,是党建工作的一项重点工作,而推荐优秀共青团员作为中国共产党的发展对象,是党赋予共青团组织的一项光荣任务,是党建带团建的一项重点工作。
一、高职院校“推优”工作中存在的主要问题
1.推优工作教育培训力度不够。
高职院校的推优工作,基本上是团委组织团支部根据学生民主评议成绩、学习成绩等进行推荐,一方面没有对推优的基本知识进行系统培训,造成了一些团干部特别是基层团干部,对推优的知识和程序掌握不够。另一方面正是由于广大团员对推优的不了解,相当一部分学生不知道什么是“推优”,更有一部分学生产生了共青团“推优”就是党员的组织发展,经过推优就是共产党员了的错误认识。
2.推优程序和过程不够规范。
部分基层团组织在实际操作中未按推优规定的程序操作,而随着推优对象的日益增加,上级团委对基层推优工作缺乏有效的监督使推优质量不能完全保证,部分基层党组织在团员青年确定发展对象,个别拟发展对象未征询团组织意见,只是在整理发展对象的有关上报材料时,让团组织负责人在推荐材料上签字盖章,或没有团组织推荐材料,而让团组织后补推荐材料,使推优工作过程颠倒。
3.推优对象培养工作不到位。
部分学生在对待入党的问题上存在一些不可忽视的问题:一些学生受家庭、学校和社会等因素的影响,把入党仅仅当成荣誉和任务,表现出一定的盲从性;有些学生将入党作为增强就业竞争力,找到一个好工作的途径,存在一定的功利倾向;有的学生没有很好地追求进步、积极要求将入党的愿望与实际行动结合起来,言与行出现一定的反差。有的团组织把“推优”工作理解为,仅仅是把优秀的团员推荐给党组织就完事了,认为团员一旦经“推优”入党后,教育管理工作就由党组织负责,经过推优后,部分党组织在组织发展上,也不再征询团组织意见,缺乏对其继续进行考核教育。
以上种种不良现象,导致一部分团组织的推优工作成为形式,产生了“推而不优”的不良现象。
二、规范推优程序,做好推优工作
1.制定推优计划。
科学制定推优计划是搞好推优工作的前提和基础,推荐对象的多少应按照党组织发展党员的计划比例安排,避免推荐对象数量过多或过少,故而团组织每次在制定推荐计划之前都要与学校党委组织部门协商,共做计划,以保证科学性。
2.重视评议评优。
推优之前首先要做好团员民主评议工作。在每年为期一个月的团员教育评议活动中,每个团员对自己在思想、学习、工作、生活及团的活动等方面的表现进行综合评议,把推优工作与学生综合测评结合起来,根据学生的政治表现、思想品德、集体观念等日常表现的量化记录和各门功课成绩,确认要求入党团员在同学中的位次,根据发展计划将排名靠前的优秀团员推荐给党组织。
3.坚持推优质量。
在推优工作中要严把质量关,杜绝“只求数量、不讲质量”的现象。向党组织推荐的优秀团员须具备以下的条件:①积极要求入党,入党动机端正;②积极参加各级党校团校的理论学习,取得党校、团校学习合格证书;③树立正确的世界观和人生观;④学习态度端正、目的明确;⑤自觉遵守国家法规,未受过任何纪律处分。
4.严格推荐步骤。
推优工作主要包括以下几个步骤:①支委会在对符合条件的优秀团员进行认真考察的基础上讨论确定推荐名单,再召开团员大会,介绍推荐人选情况,并通过投票表决确定,填写《推荐表》,报系团委审核;②系团委进一步考察审核,报院团委审批后,相关材料回馈到党委组织部和系党总支;③党组织根据团组织的推荐意见,及时讨论研究,将被推荐的优秀团员中条件成熟的确定为发展对象。
三、完善运行机制,增强推优工作实效性
党团组织要以高度责任感看待“推优”工作,对“推优”工作要高度重视,加强领导,齐抓共管,深入实际调查研究,加强和改进推优工作。
1.把对青年学生的培养教育贯穿于“推优”工作全过程。
努力提高青年学生的思想政治素质,加强对青年团员的理想信念教育。团组织通过“推优”,以点带面,更好地在青年学生中形成争优创优的良好风气。提高“推优”质量,在坚持标准的前提下,把工作基点放在培养教育上,重视对入党动机和政治素质的考核。团组织应有计划地举办团校,引导青年团员在系统的学习中了解党、靠近党、接受党的教育。
团组织要重点抓好三个层面的青年学生教育,针对不同层面采取不同的教育方式。一是重点抓好“推优”对象的培养,保证推优质量。二是重视对已递交入党申请书人员的教育培养,建立“推优”对象的积极分子后备队伍。三是加强对普通团员青年的教育培养,树立全员教育意识。
2.健全制度,规范程序,坚持标准,保证“推优”工作质量。
要做好“推优”工作,必须建立一套切实可行的工作制度,使“推优”工作有章可循,促进“推优”工作的有效开展。党团组织在实践中要总结经验,逐步建立和完善“推优”工作程序,促进“推优”工作规范化。团组织向党组织推荐发展对象时,要坚持《党章》规定的党员的基本条件,做到坚持标准,保证质量,要真正把品学兼优、德才兼备的学生及时向党组织推荐。
3.营造推优氛围,确保顺利开展。
推优工作是以团支部为单位进行的,要定期对基层团干部进行推优业务培训,学习推优知识,提高对推优工作的认识,明确推优工作程序,提出做好推优工作的要求,从组织上保证推优工作的顺利开展。利用宣传栏、网站、团刊等媒介对团员进行教育,对推优政策、程序等进行广泛宣传,使团员人人知晓,增加工作的透明度和参与度。
推荐优秀团员作党的发展对象,是团的基层组织的任务之一,团组织应做好“推优”工作,不断为党组织输送新鲜血液,充实党的新生力量,使推优工作成为学校发展青年党员的主渠道,成为新时期加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。
参考文献:
[1]闫崇民,房广顺,胡移山.大学生入党教程.辽宁人民出版社,2003.5.
[2]共青团中央组织部.团章讲话.北京:中国青年出版社,2003.
[3]金水法.党支部工作.北京:人民日报出版社,2005.