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在当前医患关系紧张的情况下，提高医学生对医患交流本质的认识和医患交流的能力，已经成为医学教育的核心内容之一。为了深入了解我国慢性病患者与医生的交流现状，探讨患者对医患沟通的认识、评价和期待，进而为医学教育提供启示，本研究选取16例2型糖尿病患者，对其进行一对一半结构式深入访谈，鼓励患者围绕"医患交流"展开叙事。访谈结果显示，患者对医患交流整体评价较为乐观，但对医疗体制、医疗水平、医生态度和交流方式等方面尚存不满。研究发现，当前糖尿病患者与医生的交流仍然存在两个方面的问题："任务聚焦型"行为不充足，交流信息不充分；交流中的社会情感型行为尚有缺失。基于分析结果，针对提高医学生医患交流能力提出了建议。