【摘 要】
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目前，多媒体技术已广泛应用于各项教学活动中，对促进教与学起到很大的作用，同时必须认识到多媒体教学仍存在着一些缺点，以及运用不当产生的弊端。病理学是一门理论与临床结合非常
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目前，多媒体技术已广泛应用于各项教学活动中，对促进教与学起到很大的作用，同时必须认识到多媒体教学仍存在着一些缺点，以及运用不当产生的弊端。病理学是一门理论与临床结合非常紧密的学科，充分利用多媒体教学将能有效的提高教学效果，但多媒体教学容易产生知识量大、学生不易接受的缺点，因此要求教师在应用中注意扬长避短，最大限度地发挥现代科学技术的作用，更好的利用这一现代技术服务教学。
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