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课堂是教学的主阵地,是学生学习的主战场。对于小学阶段美术教学过程中,作为教师的我们要重视课堂,提高教学质量和教学效率。这就要求教师在创建过程中把握好学校、教师和学生之间的关系。充分发挥教师在课堂上的主导作用,组织好课堂教学,提升学生的学习积极性,只有这样才能更好地提高小学学生的美术鉴赏能力,提高课堂的教学效率和教学质量。