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教学方法与教育体制密切相关,它是检验某种教育机制下教学质量的最直接、最有效的方法。本文从课程设置、知识传播体系、学习和学习情境以及考核与评估(Carnall,1995)四个方面具体探讨了目前我国MBA教学方法存在的不足,并提出了相关的意见和建议,旨在促进我国MBA教学水平的提高。
中国MBA教学方法刍议
【摘 要】
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教学方法与教育体制密切相关,它是检验某种教育机制下教学质量的最直接、最有效的方法。本文从课程设置、知识传播体系、学习和学习情境以及考核与评估(Carnall,1995)四个方
【机 构】
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中南财经政法大学工商管理学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2010年18期
【基金项目】
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中南财经政法大学MBA学院中外MBA教育比较研究中心2009年度招标课题的资助
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