小学数学基于深度学习的问题解决教学模式初探

来源 :贵州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlll9393
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随着知识经济的迅猛发展,停留在浅层的学习已经不能够应对时代的挑战了,深度学习应运而生。深度学习的关键是发展学生的批判性思维、信息整合能力、沟通协作能力和建构反思能力,可以在问题解决的过程中进行培养。通过探讨深度学习和问题解决的理论,将深度学习理论的基本要素纳入问题解决教学的设计系统中,结合小学数学学科内容,提出了基于深度学习的问题解决教学模式,使学生在获得深度学习能力的基础上,进一步发展其核心素养。
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