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摘要：多年的大学扩招和国内经济发展不平衡，以及大学课程设置与就业市场的脱节使大学生就业形式严峻。由美国次贷危机引发的世界经济金融危机更给当前大学生就业造成的极其严重的影响。在危机影响下，众多大学生能否顺利就业，一是看政府教育等职能部门能否提供高质量的信息服务，二是学校、指导教师能否制定适合形式的就业措施。只有有了充分的就业信息和服务。才能有效缓解学生们的焦虑。只有有了足够多的岗位，才能维护就业实测稳定，才能保障和谐社会的构建，才能安定团结。
关键词：大学生就业工作思路措施问题对策
0引言
就业是学生工作的重中之重，它关系到毕业生的切身利益，关系到学校录取生源的质量和教学管理。就业率更是社会评价高校办学水平、学生高考择校的重要指标，和学校的发展密切相关。大学生就业问题是时下的一个热点话题，也是一个困扰政府和高校的难题。大学生就业难是由多种原因导致的，就大学生自身而言存在一些就业观念上的偏差：大学生对个人现实的切身利益考虑过多，而对个人成长的长远意义考虑不足：就业目标定位过高，仍有一步到位的思想：而对就业是一个逐步实现目标，不断调试目标的过程认识不足，个人期望超越社会需求，形成较大反差。
1工作思路
由于毕业生人数增加，社会对人才的要求较高，加之全球经济萧条，学生的就业形势严峻，同时学生的就业期望始终居高不下，也为更好的开展就业工作带来很大难度。针对毕业生就业情况的特点和且前就业形势，广泛开展毕业生就业指导活动，采取相应措施促进毕业生好就业、就好业。近几年的学生就业工作我主要从以下几个方面开展：
1.1加强毕业生就业指导和咨询工作，帮助学生克服各种择业心理问题。
大学生的心理是复杂多变的，他们既为自己即将走向社会，将自己所学的知识和本领奉献给社会，实现自己的人生价值而感到由衷的高兴，同时也常常表现出矛盾的心理，所以调整好择业心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢地迎接挑战，在择业过程中是非常重要的。我系开展的就业指导和就业咨询工作，帮助学生克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立勇于竞争的勇气，勇于向挫折挑战。避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需求出发，不与同学攀比，从各个方面精心策划，面对就业。
1.2鼓励学生在毕业前学习本专业以外的其他技能，许多用人单位招聘时对专业背景的限制也逐渐的淡化。随着社会分工的细化、知识更新的加快、再学习和培训的机会增加，个人专业背景的限制已经不像以前那样严格，越来越多的用人单位意识到员工的专业知识在经过短期培训中就能掌握，有“轻专业重能力”的观念。
1.3鼓励毕业生报考专升本和公务员
面对学生毕业生数多、用人单位少的专业的客观情况，考取本科和公务员无疑又是毕业生的一条出路。对于那些有能力考上本科和公务员的毕业生，为他们提供信息，给予指导，充分重视这项工作。
2具体措施
2.1做好学生的就业准备工作
通过就业指导专题讲座、就业指导专栏、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、就业政策和就业程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导。帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导学生树立正确的择业观念，降低就业期望值，积极做就业前思想和心理准备。
2.2制定毕业生就业工作方针“先就业再择业，稳定自己的工作”，并在督促毕业生签约过程中，对指导教师做出四个针对的要求：
2.2.1首先，针對学校周边地区工作的毕业生展开工作。
2.2.2其次，针对学生干部展开工作，让学生干部起到带动作用。
2.2.3然后，针对优秀毕业生展开工作，让优秀毕业生起到带动作用。
2.2.4最后，针对特困毕业生展开工作，确保1 00％的就业签约。
采用层层扒皮、逐一击破的办法，最终达到人人就业、优质就业的目的。
2.3发动全员参与
努力建立全员参与就业的工作机制，充分发挥各指导教师、各专业教师在就业工作中的优势和潜力，强化服务意识，积极拓展就业市场，稳步提高就业率。广泛发动教师积极联系用人单位，获取单位需求信息；要求毕业论文指导教师在指导学生完成论文的同时关心所一指导学生的就业状况，对学生进行必要的就业指导，帮助毕业生就业签约。
2.4制定奖惩措施
在近几年的就业工作中，我系不断的改进完善就业制度，加强就业考核，对于我系的签约情况，每周例会都进行通报，对于签约率比较低的团队及时督促。
2.4,1电话费用补贴：为了更好的让指导教师与毕业生沟通交流，督促毕业生签约，经系领导小组研究决定，开设与毕业生联系的专线长途电话，并对每位指导教师补贴电话费。(补贴电话费数=指导毕业生数*10元)
2.4.2指导教师费与毕业生签约率挂钩。
2.5毕业生就业工作中的小窍门
2.5.1建立QQ群，便于与学生沟通交流，并可以及时摸清毕业生岗位变动情况。
2.5.2建立公共邮箱，如果谁有招聘信息就可以发到公共邮箱，为没有就业单位或将要更改就业单位的毕业生提供最新的招聘信息。
2.5.3指导教师建立个人博客，经常收集招聘信息，为没有就业单位或将要更改就业单位的毕业生提供最新的招聘信息。
2.5.4经常与毕业生沟通最新的就业政策、就业形势、就业理念等，让他们树立“先就业，后择业”的就业理念，并取得毕业生的信任，为以后的就业签约工作打好基础。
2.5.5与往届毕业生取得联系，是否能够提供就业岗位。
3存在问题和对策
大学生是宝贵的人力资源，解决大学生的就业问题，是社会稳定发展以及实现社会价值和自我价值的需要，直接关系着社会、家庭和个人的切身利益。2000年高等院校扩大招生后、毕业生人数逐年增加，由于毕业人数增加，社会对人才的要求较高及用人单位竞相追求高学历，同时学生的就业期望值始终居高不下，这些都给就业工作带来很大难度。
3.1就业工作中的主要问题：
3.1.1指导教师与学生之间的信任度。
3.1.2学生就业稳定性差。
3.2针对就业工作中遇到的问题，在以后的工作中应该更进一步开拓思路，转变观念和思路，拟采取以下对策：
3.2.1积极实施“就业基地”战略，为更好地拓展就业渠道，努力使实习、实训基地成为就业基地。
3.2.2建立健全就业反馈网络，探索促进就业的长效机制，认真做好毕业生就业工作。
关键词：大学生就业工作思路措施问题对策
0引言
就业是学生工作的重中之重，它关系到毕业生的切身利益，关系到学校录取生源的质量和教学管理。就业率更是社会评价高校办学水平、学生高考择校的重要指标，和学校的发展密切相关。大学生就业问题是时下的一个热点话题，也是一个困扰政府和高校的难题。大学生就业难是由多种原因导致的，就大学生自身而言存在一些就业观念上的偏差：大学生对个人现实的切身利益考虑过多，而对个人成长的长远意义考虑不足：就业目标定位过高，仍有一步到位的思想：而对就业是一个逐步实现目标，不断调试目标的过程认识不足，个人期望超越社会需求，形成较大反差。
1工作思路
由于毕业生人数增加，社会对人才的要求较高，加之全球经济萧条，学生的就业形势严峻，同时学生的就业期望始终居高不下，也为更好的开展就业工作带来很大难度。针对毕业生就业情况的特点和且前就业形势，广泛开展毕业生就业指导活动，采取相应措施促进毕业生好就业、就好业。近几年的学生就业工作我主要从以下几个方面开展：
1.1加强毕业生就业指导和咨询工作，帮助学生克服各种择业心理问题。
大学生的心理是复杂多变的，他们既为自己即将走向社会，将自己所学的知识和本领奉献给社会，实现自己的人生价值而感到由衷的高兴，同时也常常表现出矛盾的心理，所以调整好择业心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢地迎接挑战，在择业过程中是非常重要的。我系开展的就业指导和就业咨询工作，帮助学生克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立勇于竞争的勇气，勇于向挫折挑战。避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需求出发，不与同学攀比，从各个方面精心策划，面对就业。
1.2鼓励学生在毕业前学习本专业以外的其他技能，许多用人单位招聘时对专业背景的限制也逐渐的淡化。随着社会分工的细化、知识更新的加快、再学习和培训的机会增加，个人专业背景的限制已经不像以前那样严格，越来越多的用人单位意识到员工的专业知识在经过短期培训中就能掌握，有“轻专业重能力”的观念。
1.3鼓励毕业生报考专升本和公务员
面对学生毕业生数多、用人单位少的专业的客观情况，考取本科和公务员无疑又是毕业生的一条出路。对于那些有能力考上本科和公务员的毕业生，为他们提供信息，给予指导，充分重视这项工作。
2具体措施
2.1做好学生的就业准备工作
通过就业指导专题讲座、就业指导专栏、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、就业政策和就业程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导。帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导学生树立正确的择业观念，降低就业期望值，积极做就业前思想和心理准备。
2.2制定毕业生就业工作方针“先就业再择业，稳定自己的工作”，并在督促毕业生签约过程中，对指导教师做出四个针对的要求：
2.2.1首先，针對学校周边地区工作的毕业生展开工作。
2.2.2其次，针对学生干部展开工作，让学生干部起到带动作用。
2.2.3然后，针对优秀毕业生展开工作，让优秀毕业生起到带动作用。
2.2.4最后，针对特困毕业生展开工作，确保1 00％的就业签约。
采用层层扒皮、逐一击破的办法，最终达到人人就业、优质就业的目的。
2.3发动全员参与
努力建立全员参与就业的工作机制，充分发挥各指导教师、各专业教师在就业工作中的优势和潜力，强化服务意识，积极拓展就业市场，稳步提高就业率。广泛发动教师积极联系用人单位，获取单位需求信息；要求毕业论文指导教师在指导学生完成论文的同时关心所一指导学生的就业状况，对学生进行必要的就业指导，帮助毕业生就业签约。
2.4制定奖惩措施
在近几年的就业工作中，我系不断的改进完善就业制度，加强就业考核，对于我系的签约情况，每周例会都进行通报，对于签约率比较低的团队及时督促。
2.4,1电话费用补贴：为了更好的让指导教师与毕业生沟通交流，督促毕业生签约，经系领导小组研究决定，开设与毕业生联系的专线长途电话，并对每位指导教师补贴电话费。(补贴电话费数=指导毕业生数*10元)
2.4.2指导教师费与毕业生签约率挂钩。
2.5毕业生就业工作中的小窍门
2.5.1建立QQ群，便于与学生沟通交流，并可以及时摸清毕业生岗位变动情况。
2.5.2建立公共邮箱，如果谁有招聘信息就可以发到公共邮箱，为没有就业单位或将要更改就业单位的毕业生提供最新的招聘信息。
2.5.3指导教师建立个人博客，经常收集招聘信息，为没有就业单位或将要更改就业单位的毕业生提供最新的招聘信息。
2.5.4经常与毕业生沟通最新的就业政策、就业形势、就业理念等，让他们树立“先就业，后择业”的就业理念，并取得毕业生的信任，为以后的就业签约工作打好基础。
2.5.5与往届毕业生取得联系，是否能够提供就业岗位。
3存在问题和对策
大学生是宝贵的人力资源，解决大学生的就业问题，是社会稳定发展以及实现社会价值和自我价值的需要，直接关系着社会、家庭和个人的切身利益。2000年高等院校扩大招生后、毕业生人数逐年增加，由于毕业人数增加，社会对人才的要求较高及用人单位竞相追求高学历，同时学生的就业期望值始终居高不下，这些都给就业工作带来很大难度。
3.1就业工作中的主要问题：
3.1.1指导教师与学生之间的信任度。
3.1.2学生就业稳定性差。
3.2针对就业工作中遇到的问题，在以后的工作中应该更进一步开拓思路，转变观念和思路，拟采取以下对策：
3.2.1积极实施“就业基地”战略，为更好地拓展就业渠道，努力使实习、实训基地成为就业基地。
3.2.2建立健全就业反馈网络，探索促进就业的长效机制，认真做好毕业生就业工作。