新课标下高中数学数列教学有效性探讨

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新课改的深入发展推动了高中数学的改革,如何将新课改的理念贯穿于数学教学中是当今教学的重点。数列作为数学的一项重要内容,不仅是一个重点,也是学生学习的难点。本文笔者结合自身的教学实践,首先分析了当今高中数列教学的现状,并从对比教学,提升学生探究能力;加强和其他知识的融合,建立数学体系;强化课后练习,巩固学习成果这几个方面对新课标下的高中数学有效性教学进行了深入的探讨,以希望推动高中数学的有序发展,仅供相关教育者研究参考。
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