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文章将STSE教育理念与高中生地理科学素养培养相结合,以人教版必修一天文部分知识为例,提出基于STSE教育理念的高中生地理科学素养培养途径:建立开放式的课程内容体系,设计协同式合作的项目学习,开展以资源学习为导向的开放性学习训练。以期为一线地理教师在教学中培养学生科学素养提供有效的路径指导。
基于STSE的高中生地理科学素养的培养路径研究——以人教版必修一《行星地球》为例
【摘 要】
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文章将STSE教育理念与高中生地理科学素养培养相结合,以人教版必修一天文部分知识为例,提出基于STSE教育理念的高中生地理科学素养培养途径:建立开放式的课程内容体系,设计协
【机 构】
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信阳师范学院;
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2004年期
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