【摘 要】
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本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和田野调查法等研究方法,以恩施土家族苗族自治州来凤县高中生对土家族摆手舞文化的自觉意识为例,调查武陵山区少数民族传统体育
【机 构】
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中南民族大学研究生院,中南民族大学体育学院,湖北第二师范学院体育学院,华中师范大学研究生院
【基金项目】
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中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金资助重点项目（CSZ15005）,中南民族大学南方少数民族非物质文化遗产研究中心·湖北省非物质文化遗产研究中心开放课题（一般项目）, 湖北省高校人文社科重点研究基地湖北方言文化研究中心开放基金项目（2015FYY015）
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本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和田野调查法等研究方法,以恩施土家族苗族自治州来凤县高中生对土家族摆手舞文化的自觉意识为例,调查武陵山区少数民族传统体育文化的传承动力。研究发现,如今土家族传统体育摆手舞文化在学校传承过程中存在动力不足的现象,即当地高中在校学生对土家摆手舞的历史了解程度不够,对土家摆手舞的现代价值缺乏认识,对土家族摆手舞未来发展趋势的态度不够坚定。因此,需要加强学校从下到上的自觉意识,让当地的学生和老师由对传统体育土家摆手舞的"文化自觉"走向"文化自信"、"文化自强",加强土家摆手舞在学校的传承动力。
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