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随着高校专业不断增加,现有“校-院-系”教学管理体系已不能很好地保证课程建设、课堂教学管理、课程团队建设等有效、高质运行.本文主要阐述了课程群、课程负责人制度建设方案及实施情况,说明了以课程组为最基本教学管理单位,建立“校-院-系-课程群-课程组”教学管理体系,才能更加有效地保证高校教学质量.
课程群、课程负责人制度建设的思考与实践
【摘 要】
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随着高校专业不断增加,现有“校-院-系”教学管理体系已不能很好地保证课程建设、课堂教学管理、课程团队建设等有效、高质运行.本文主要阐述了课程群、课程负责人制度建设方
【机 构】
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浙江商业职业技术学院 杭州 310053
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年36期
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