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在我国,过去的音乐课程在与其它课程相比之下并不引起政府教育机构以及众人的重视.同时,我国目前的基础音乐教育现状还存在诸多问题,面临许多自身体系与时代不符的问题,制约我国的音乐教育事业的发展.因此笔者针对这些问题简单的简述了相应的解决办法.
基础音乐教育现状分析与对策
【摘 要】
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在我国,过去的音乐课程在与其它课程相比之下并不引起政府教育机构以及众人的重视.同时,我国目前的基础音乐教育现状还存在诸多问题,面临许多自身体系与时代不符的问题,制约
【机 构】
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浙江省永嘉县桥下镇昆阳小学
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2004年期
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