【摘 要】
:
王维新1938年1月生于浙江温州。自幼习画,16岁考入浙江美院附中,1963年由该院版画专业毕业;1978年考取中央美院研究生班,毕业后留校任教并担任铜版画工作室主任;1988年作为交
论文部分内容阅读
王维新1938年1月生于浙江温州。自幼习画,16岁考入浙江美院附中,1963年由该院版画专业毕业;1978年考取中央美院研究生班,毕业后留校任教并担任铜版画工作室主任;1988年作为交流学者被文化部派往法国的蒙彼利埃美术学院留
Wang Wei, born in January 1938 in Wenzhou, Zhejiang. Since childhood painting, 16-year-old admitted to the Zhejiang Academy of Fine Arts, 1963 by the hospital print professional graduate; 1978 Central Academy of Fine Arts postgraduate classes, after graduation to teach and serve as director of copper engraving studio; 1988 as a communication scholar Ministry of Culture sent to France to stay in Montpellier Academy of Fine Arts
其他文献
1988年喻公逝世,琴坛悲惜无尽,当时我亦满怀悼念之情奉诗一首:rn峨嵋山下寒云起,万里琴人悼喻公.rn淳厚高风播海内,陶然逸气透苍穹.rn一生只为七弦苦,十指唯求六律功.rn与世
小学是学生学习英语的基础时期,小学学生的认知能力和思维模式的也就注定了教师在教学中需要以更加直观的教学方式进行教学,注重学习方式的指导,以激发学生的学习兴趣.实景教
充分理解作品内容诠释作品意义是钢琴教学的重要环节,聚合思维是钢琴教学中需要经常用到的一种思维方式,在有计划、有目的的确定作品风格、设计作品音色以及认知作品文化方面发
活动单教学中小组的展示方式应该因时而异,因课而异。 因时而异,活动单由预习——展示——反馈三部分构成。预习时,学生的展示是在组内进行。展示的环节根据活动内容来定,如果是朗读那就可以单个展示也可全组展示,如果是思考性的题目一般由组长根据组内成员构成情况和问题的难易程度来确定展示的对象。反馈部分也应该是根据题目要求选择不同的展示方式,一般情况下适宜采用小组与小组相互竞赛的方式。 小组展示的方法
培养写作技能的阅读教学背景注重语言学习过程是现代英语教育的核心理念,实践性是语言学习过程的本质特征,写作技能的形成发展离不开写作知识技能在写作教与学过程中的感知、
本文旨在从音乐欣赏教学的重要性及教学方法两个方面进行阐述,探讨音乐欣赏教学法在小学音乐教学中的重要作用。
The purpose of this paper is to explain the importance
在5G即将来临,信息技术迅速发展的当今时代,教育也在悄悄发生着变革.人工智能、大型直播课、线上教育随处可见,但是唯一不变却又能改变教育的是每个教育者的教育之“心”.每
语文综合性学习是课程标准中的重要内容,是语文教学改革的一大亮点,是培养学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养的阵地,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。但在农村语文教学中,因种种原因,活动不能正确开展,目标不能真正实现。在长期探索实践中,我摸索出一套旨在激发学生语文综合学习兴趣,以“小组学习法”为载体,以丰富多彩的形式为保鲜剂的学习方法,收到了良好的学习效果。 一.分析现状
栏目定位本栏目关注教师个人成长、职业发展之路,分享教师个人一路走来的点滴故事。来稿以叙事性文章为宜,需体现故事性、可读性,重点突出教师如何从中收获反思,提高专业素养
作业设计是小学英语课堂教学的一个重要环节,是课堂教学的有效延伸,在夯实学生课堂所学理论知识,提升英语学习效果方面具有重要的作用,强化作业优化设计显得尤为重要.通过遵