论文部分内容阅读
作为一名文艺评论者、乐评人，在常年的艺术意识中，似乎形成了审美情致的敏感性。大凡对周遭物事人景，总是有意无形间地观察触感，过滤品味。恰似新闻记者对社会人文、动态况情的“喜新”采集，文物考古人士的“恋旧”收藏;更如那品酒者的闻香识品、音乐人的听琴辩音吧？
一、听曲“初识” 黄丽萍
说是“初识”，却未见其人，我只是见闻了她在MV视频《月亮月亮等等我》（陈道斌作词、栾凯作曲）中的声影表现而已——那应当是两年前某天的视听。
平心而议，上述歌曲尽管短小，然而词曲却是温馨而具有普众性的。但词曲写得再好毕竟只是乐谱上的音符文字，要使歌曲获得生命成为音乐，就需要演唱者既能再现歌谱上那些看得见的记录，又能深度挖掘蕴藏在作品里那些不光自己感受得到、还要通过演唱去传递的情感内容。当时的90后歌手黄丽萍的唱情是贴切词曲意韵，寄意月儿，牵情人儿，唱恋心儿的了。她对歌曲音律的掌控和歌唱“情感”的把握非常不错，堪称同龄人中的佼佼者！她那音色的纯净，唱情的纯真，给我留下了印象。
二、有缘“又识”黄丽萍
直到2018年12月21日，由著名词作家王持久先生、知名作曲家郑仁清合作的“交响声乐套曲《岷江上下》”（以下简称“套曲”），在北京精彩亮世，其系列音乐作品引起全国音艺界的广泛关注、赞扬间，我对黄丽萍的“认识”，又加深了一层理性感受。
何以如此说呢？且听道来：伴随媒体的迅速发布，我欣听了整部“套曲”的音效，实实地被主题鲜明，特色独具，理念新颖，时代感强，曲目众多，旋律优美的“套曲”所感染，不禁为省文联的遴选眼光、推荐魄力所感叹。特别让人注意到的是“套曲中”恰恰有这位90后新生代女歌手，黄丽萍演唱的曲目——《都江清流》，这就让我再次见识了她的唱情和风釆，不由得暗自为这位虽未谋面却已两次用歌声和演唱表现打动我的歌坛优秀后生点赞。
在“套曲”的诸位演唱者中，黄丽萍属最年轻的歌手，然而这位人美歌亦美的90后却用她那纯净、纯真的清爽形象，畅情达意的表演气质，清音亮色的歌唱风格，让观众领略了她流韵都江，飘声山川的演唱。她在舞台上的精彩表现又一次给人留下了鲜活清爽、生动亮眼、音情相谐的美好形象！
如果说我又一次对黄丽萍的“认识”是她演唱《都江清流》所带来的，或许有人会认为：一首“小”歌曲，一种“纯”声效，最多是具有内秀柔和、气匀音润的唱情本领罢了，值得如此认可肯定吗？诚然，对于声乐表演艺术而言，细腻之表现，纯净之音质，如果欠缺较为扎实的科学发声方法和对作品的情感注入，是难于达到理想效果的。因而，评议一名从声乐硕士研究生迈进歌坛的新秀，的确不能仅凭一张MV声效的欣赏，一首“套曲”作品的感受，就去肯定她所具备的实力，别说他人有质疑，就是笔者也自打问号！我想，黄丽萍这位新生代优秀歌手的不俗表现，应当与她美声唱法的学习基础与民族唱法声韵技能相结合的师传勤学，理论实践，声艺操练是密不可分的吧？于是，我对黄丽萍的师承关系产生了浓厚兴趣。
三、因师认识黄丽萍
天下之事就是这般的无巧不成书——2019年5月28日，在一个音艺场所，我通过著名歌唱家罗蓉真正认识了黄丽萍，罗蓉便是黄丽萍的恩师！我與这师徒俩竟然有了一场声乐艺术表演性质的交流探讨——这也算是对我与黄丽萍前两次“闻声却未见人”的续接、弥补吧。于是，我便有了对黄丽萍的更多了解。
当与黄丽萍谈及其师承时，她的尊师之德、她的感恩之心、她的好学之情、她的尚艺之观，都不断随着话题的展开而沸扬着我的兴奋点。黄丽萍感言：我的声乐老师江向东教授认为，作为学习声乐艺术的学生，必须打开歌唱通道，同时也应该集思广益博采众长，他的这一开明开放理念，让我有幸于2016年拜了国家一级演员、中国音乐最高奖金钟奖获得者、著名歌唱家罗蓉为师。
黄丽萍告诉笔者，她的恩师罗蓉老师多年来在声乐艺术理论、科学发声技能、作品分析理解、实际演唱发挥等方面给了她无私的授教，在辅助她川音在读学业的过程中罗老师经常强调：作为一名学生和声乐艺术表演者，绝不能只是为唱歌而唱歌，在掌握科学的发声方法这一学习声乐演唱的重中之重的同时，应当努力做到从技术与技巧到艺术与情怀的转化，既要有明确的指导思想和艺术理想，从心灵深处解决“为什么唱”的问题，又要从自身实际和发展道路出发解决“唱什么”的问题，还要从技术层面和艺术角度解决“怎么唱”的问题。
在谈到恩师罗蓉对她的悉心培养时，黄丽萍动情地说：罗蓉老师不仅毫无保留地传授她的“罗氏发声法”和演唱技艺，还谆谆教导我在歌唱中如何排除单纯的技巧观念，努力培养和提升乐感与修养，教我在演唱中如何把握情感表达，如何做到声情并茂、情与声随，如何使自己的歌唱技术服从服务于表现歌曲本身的情感和内容，学会根据歌曲风格特点来确定发声效果和调节演唱情感及共鸣腔体，帮助我努力实现声调拿捏与歌唱艺术和表演技巧的全面协调发展，从而成为一名合格的声乐演员。
在笔者的反复追问下，黄丽萍还透露了罗蓉老师给她的最新指点：为了使长期的教学成果得到社会检验，结合声乐艺术表演规律，声乐教学实践经验，且利于推动声乐事业新人在一线锻练、在舞台成长，罗蓉老师帮助黄丽萍思考、设计、确定了“祖国万岁·献礼新中国70华诞暨川音建校80周年”主题音乐会方案。罗蓉说，好钢当需锤炼，边走边悟边回望才能脚踏实地走好向前的路！这一“献礼”，不仅是黄丽萍硕士研究生毕业的总结，也是90后新生代用歌声为祖国献礼为母校献礼的情怀，同时，更是自己作为一名文艺工作者在新时代的一份责任和对新使命的一份担当！
透过罗蓉为黄丽萍独唱音乐会精选的不同特点曲目，笔者看到的不仅仅是罗蓉对黄丽萍的一次演唱指导，也不仅仅是黄丽萍声乐实力的公开展示和对祖国华诞的一种祝福，这更是文艺工作者赤子情怀的深情表达！这更是一堂大型的声乐教育课！而且这又岂止是一堂大型的声乐教育课呢？
四、交流再识黄丽萍
随着与黄丽萍交流的深入，当我观看黄丽萍比照《祖国万岁》独唱音乐会“节目单”几乎所有歌曲的清唱与合乐练习，特别是当我亲眼目睹罗蓉在辅导黄丽萍演唱过程中时不时地进行纠正、点化、示范，黄丽萍认真地反复体会、复唱，此情此状，怎能不让笔者感慨？这分明就是一位负责任的老师带着一个勤劳的徒弟，通过一场主题音乐会的实战训练，在艺术人生的征程中为迈向成功的明天而进行着严肃的彩排！
俗话说，“眼见为实” 。眼前的黄丽萍较比我在MV视频中所见过的“化妆形象”更清雅娴静，文气内涵：迷人的大眼，一副秀嗓，却极少言语 ，只是在歌唱时，才神态微变，伴随词义曲韵的深化，渐次情开音走，清声流韵，感染自己与听者。
尤其，当罗蓉老师授教时，黄丽萍那学习态度诚恳而端正、情状眼光专注而虔诚，不仅学习悟性高，反应快，而且能与罗老师热忱细致，声情并茂的示范授教相呼应、相对接，形成良性循环。罗蓉老师的因材施教，也极大地激发了黄丽萍的音质明实、音色清亮且音域较为宽广的潜能，使之在演唱中音区衔接自然，咬字清楚，归韵准确，情感细腻，唱情优势已十分明显。
目前，黄丽萍正在老师们的帮助下加紧备战即将于2019年6月29日晚在川音大音乐厅上演的“祖国万岁·献礼新中国70华诞暨川音建校80周年黄丽萍独唱音乐会”，黄丽萍精诚排练、信心满满，我也十分期待这位90后新秀在蜀中歌坛大放光彩！
虽说“世间之事无巧不成书”，然而却也有“世间之事成书写不尽”啊！两年前我曾以季风的笔名发表过《歌坛百灵鸟
一、听曲“初识” 黄丽萍
说是“初识”，却未见其人，我只是见闻了她在MV视频《月亮月亮等等我》（陈道斌作词、栾凯作曲）中的声影表现而已——那应当是两年前某天的视听。
平心而议，上述歌曲尽管短小，然而词曲却是温馨而具有普众性的。但词曲写得再好毕竟只是乐谱上的音符文字，要使歌曲获得生命成为音乐，就需要演唱者既能再现歌谱上那些看得见的记录，又能深度挖掘蕴藏在作品里那些不光自己感受得到、还要通过演唱去传递的情感内容。当时的90后歌手黄丽萍的唱情是贴切词曲意韵，寄意月儿，牵情人儿，唱恋心儿的了。她对歌曲音律的掌控和歌唱“情感”的把握非常不错，堪称同龄人中的佼佼者！她那音色的纯净，唱情的纯真，给我留下了印象。
二、有缘“又识”黄丽萍
直到2018年12月21日，由著名词作家王持久先生、知名作曲家郑仁清合作的“交响声乐套曲《岷江上下》”（以下简称“套曲”），在北京精彩亮世，其系列音乐作品引起全国音艺界的广泛关注、赞扬间，我对黄丽萍的“认识”，又加深了一层理性感受。
何以如此说呢？且听道来：伴随媒体的迅速发布，我欣听了整部“套曲”的音效，实实地被主题鲜明，特色独具，理念新颖，时代感强，曲目众多，旋律优美的“套曲”所感染，不禁为省文联的遴选眼光、推荐魄力所感叹。特别让人注意到的是“套曲中”恰恰有这位90后新生代女歌手，黄丽萍演唱的曲目——《都江清流》，这就让我再次见识了她的唱情和风釆，不由得暗自为这位虽未谋面却已两次用歌声和演唱表现打动我的歌坛优秀后生点赞。
在“套曲”的诸位演唱者中，黄丽萍属最年轻的歌手，然而这位人美歌亦美的90后却用她那纯净、纯真的清爽形象，畅情达意的表演气质，清音亮色的歌唱风格，让观众领略了她流韵都江，飘声山川的演唱。她在舞台上的精彩表现又一次给人留下了鲜活清爽、生动亮眼、音情相谐的美好形象！
如果说我又一次对黄丽萍的“认识”是她演唱《都江清流》所带来的，或许有人会认为：一首“小”歌曲，一种“纯”声效，最多是具有内秀柔和、气匀音润的唱情本领罢了，值得如此认可肯定吗？诚然，对于声乐表演艺术而言，细腻之表现，纯净之音质，如果欠缺较为扎实的科学发声方法和对作品的情感注入，是难于达到理想效果的。因而，评议一名从声乐硕士研究生迈进歌坛的新秀，的确不能仅凭一张MV声效的欣赏，一首“套曲”作品的感受，就去肯定她所具备的实力，别说他人有质疑，就是笔者也自打问号！我想，黄丽萍这位新生代优秀歌手的不俗表现，应当与她美声唱法的学习基础与民族唱法声韵技能相结合的师传勤学，理论实践，声艺操练是密不可分的吧？于是，我对黄丽萍的师承关系产生了浓厚兴趣。
三、因师认识黄丽萍
天下之事就是这般的无巧不成书——2019年5月28日，在一个音艺场所，我通过著名歌唱家罗蓉真正认识了黄丽萍，罗蓉便是黄丽萍的恩师！我與这师徒俩竟然有了一场声乐艺术表演性质的交流探讨——这也算是对我与黄丽萍前两次“闻声却未见人”的续接、弥补吧。于是，我便有了对黄丽萍的更多了解。
当与黄丽萍谈及其师承时，她的尊师之德、她的感恩之心、她的好学之情、她的尚艺之观，都不断随着话题的展开而沸扬着我的兴奋点。黄丽萍感言：我的声乐老师江向东教授认为，作为学习声乐艺术的学生，必须打开歌唱通道，同时也应该集思广益博采众长，他的这一开明开放理念，让我有幸于2016年拜了国家一级演员、中国音乐最高奖金钟奖获得者、著名歌唱家罗蓉为师。
黄丽萍告诉笔者，她的恩师罗蓉老师多年来在声乐艺术理论、科学发声技能、作品分析理解、实际演唱发挥等方面给了她无私的授教，在辅助她川音在读学业的过程中罗老师经常强调：作为一名学生和声乐艺术表演者，绝不能只是为唱歌而唱歌，在掌握科学的发声方法这一学习声乐演唱的重中之重的同时，应当努力做到从技术与技巧到艺术与情怀的转化，既要有明确的指导思想和艺术理想，从心灵深处解决“为什么唱”的问题，又要从自身实际和发展道路出发解决“唱什么”的问题，还要从技术层面和艺术角度解决“怎么唱”的问题。
在谈到恩师罗蓉对她的悉心培养时，黄丽萍动情地说：罗蓉老师不仅毫无保留地传授她的“罗氏发声法”和演唱技艺，还谆谆教导我在歌唱中如何排除单纯的技巧观念，努力培养和提升乐感与修养，教我在演唱中如何把握情感表达，如何做到声情并茂、情与声随，如何使自己的歌唱技术服从服务于表现歌曲本身的情感和内容，学会根据歌曲风格特点来确定发声效果和调节演唱情感及共鸣腔体，帮助我努力实现声调拿捏与歌唱艺术和表演技巧的全面协调发展，从而成为一名合格的声乐演员。
在笔者的反复追问下，黄丽萍还透露了罗蓉老师给她的最新指点：为了使长期的教学成果得到社会检验，结合声乐艺术表演规律，声乐教学实践经验，且利于推动声乐事业新人在一线锻练、在舞台成长，罗蓉老师帮助黄丽萍思考、设计、确定了“祖国万岁·献礼新中国70华诞暨川音建校80周年”主题音乐会方案。罗蓉说，好钢当需锤炼，边走边悟边回望才能脚踏实地走好向前的路！这一“献礼”，不仅是黄丽萍硕士研究生毕业的总结，也是90后新生代用歌声为祖国献礼为母校献礼的情怀，同时，更是自己作为一名文艺工作者在新时代的一份责任和对新使命的一份担当！
透过罗蓉为黄丽萍独唱音乐会精选的不同特点曲目，笔者看到的不仅仅是罗蓉对黄丽萍的一次演唱指导，也不仅仅是黄丽萍声乐实力的公开展示和对祖国华诞的一种祝福，这更是文艺工作者赤子情怀的深情表达！这更是一堂大型的声乐教育课！而且这又岂止是一堂大型的声乐教育课呢？
四、交流再识黄丽萍
随着与黄丽萍交流的深入，当我观看黄丽萍比照《祖国万岁》独唱音乐会“节目单”几乎所有歌曲的清唱与合乐练习，特别是当我亲眼目睹罗蓉在辅导黄丽萍演唱过程中时不时地进行纠正、点化、示范，黄丽萍认真地反复体会、复唱，此情此状，怎能不让笔者感慨？这分明就是一位负责任的老师带着一个勤劳的徒弟，通过一场主题音乐会的实战训练，在艺术人生的征程中为迈向成功的明天而进行着严肃的彩排！
俗话说，“眼见为实” 。眼前的黄丽萍较比我在MV视频中所见过的“化妆形象”更清雅娴静，文气内涵：迷人的大眼，一副秀嗓，却极少言语 ，只是在歌唱时，才神态微变，伴随词义曲韵的深化，渐次情开音走，清声流韵，感染自己与听者。
尤其，当罗蓉老师授教时，黄丽萍那学习态度诚恳而端正、情状眼光专注而虔诚，不仅学习悟性高，反应快，而且能与罗老师热忱细致，声情并茂的示范授教相呼应、相对接，形成良性循环。罗蓉老师的因材施教，也极大地激发了黄丽萍的音质明实、音色清亮且音域较为宽广的潜能，使之在演唱中音区衔接自然，咬字清楚，归韵准确，情感细腻，唱情优势已十分明显。
目前，黄丽萍正在老师们的帮助下加紧备战即将于2019年6月29日晚在川音大音乐厅上演的“祖国万岁·献礼新中国70华诞暨川音建校80周年黄丽萍独唱音乐会”，黄丽萍精诚排练、信心满满，我也十分期待这位90后新秀在蜀中歌坛大放光彩！
虽说“世间之事无巧不成书”，然而却也有“世间之事成书写不尽”啊！两年前我曾以季风的笔名发表过《歌坛百灵鸟