夜已经很深了，大多数人都进入了甜蜜的梦乡。
　　“真烦人！你怎么又出现在我的身体里了？”
　　“你以为我想啊？还不是因为你的身体有病，我才……”
　　“咦，这么安静的夜晚，是谁在争吵啊？”月亮姐姐循着争吵声来到了点点家。透过窗户，她走进了点点的房间，看到写字台上摊放着书包、课本、作业本和文具盒等学习用品，争吵声正是从这些学习用品中发出来的。
　　“真讨厌！还不快走开。我不想让你呆在我的身体里！”作业本生气地说。
　　作业本上的“×”号无奈地说：“其实我也不想呆在你的身体里啊！但这是我的职责。谁让你的身体里有那么多错别字呢？”
　　作业本觉得它说的也有道理，就把矛头指向了错别字：“错别字，快走开！”
　　错别字也很委屈，申辩道： “这能怨我吗？咱们的小主人写字时，不是多一笔就是少一笔，甚至还胡乱造字，我也很无奈呀。”
　　作业本说：“你说的也对。哼，小主人在我的身体里留了这么多的‘×’号，让我很没面子。我一定要狠狠地惩罚他，让他改掉写错别字的坏习惯。”
　　“×”号和错别字异口同声地说： “对！是应该狠狠地教训教训他了！”
　　然后，它们就制订计划，开始分头行动起来。
　　月亮姐姐把它们的争吵前前后后听了个真真切切，同时也把它们的行动看了个明明白白。随后，她带着淡淡的微笑渐渐退出了点点的房间。
　　第二天早上，点点起床后，匆匆忙忙地洗脸、刷牙、吃饭，收拾书包去上学。就在他来到写字台前时，忽然发现作业本上清清楚楚地显示着“请把错别字订正完”8个字。他不知道这是怎么回事，也没去多想，随即就去拿作业本。谁知，那作业本就像用胶水粘在了桌子上一样，怎么也拿不起来。他觉得好奇怪，就喊妈妈过来。妈妈问明情况后，对他说：“你把错别字订正完，看看会怎么样。”
　　点点着急了，说：“可是，我该走了啊，再不走就迟到了。”
　　妈妈说：“那怨谁呀？平时让你写作业认真点儿，你就是不听。”
　　点点说：“以后我一定改。”
　　媽妈说：“为什么一定要等到以后呢，真想改的话就从现在开始吧！”
　　点点无奈，只好赶快拿起笔认认真真地订正起来。本来也没几个错别字，在妈妈的帮助下，点点很快就订正完了。等他再去拿作业本时，果然，作业本很容易就拿起来了。
　　指导老师 田平甫
　　名师点评
　　小作者通过一个幽默的小故事，告诫大家要少写错别字，即使有错误也要及时订正。在小作者的笔下，作业本、“×”号、错别字等都有了鲜活的生命，拟人的修辞手法使得文章有了活力，而小作者要表达的道理也在潜移默化中渗透进读者的心中！这样侧面讲述故事，远比直接讲道理更有说服力。