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青年女教师作为刚入职的新人，在传统的学校组织中处于最底层，接受学校组织带来的各种严格的管理和检查。学校组织变革的提出，在一定程度上可以缓解青年女教师的生存压力。学校的权力下移，教师的工作地位的提升，学校的健康的组织氛围的建设，都在一定程度上提升了教师的积极性，满足了教师的自我实现的需要。学校组织变革对青年女教师的压力的调节作用很大。