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发展性评价指的是根据素质教育目标,运用发展性的评价技术和方法,对学生的素质发展进行评价,促使学生不断地认识自我、发展自我、超越自我,让学生获得沉淀和发展,优化自己的知识结构。笔者在高中历史教学中尝试采用各种方法进行发展性评价,关注学生的发展,强调评价的民主性和人性化,促使学生全面地提升历史核心素养。