转变观念提升小学体育教学的有效性研究

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就目前我国的教育大环境来看,应试教育的教育方式始终占据主导地位,短时间之内应该不会有太大变化,相当一部分小学生对于体育学习的积极性不高,觉得很累很苦,并且也不考试,所以对体育课的学习兴趣不佳.所以笔者在开展大量调查研究的基础上,探究了激发学生兴趣的一些教学策略,希望能对教学质量的提升起到一定的积极作用.
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