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双语教学课不是外语课。双语教学强调的是在非语言类学科中用外语进行教学，通过对非语言类学科知识的学习来学习外语，其最终目标是学习者能使用第二语言进行思维，并能随心所欲地在母语和第二语言之间进行切换。双语教学成败的关键在师资，其正常开展必须依托外语原版教科书和教学参考用书。当前微量物证检验课适宜采用不同章节英语授课比重不同，同一章节根据内容主次，以及国内外应用技术是否相同而采取不同语言教学的方法。