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主体教育在实践过程中，由于教育文化滞后、学校管理观念落后和大众个体意识尚未成熟等因素影响，使得主体教育发生偏差，流于形式。通过分析造成主体教育实施困境的深层原因，从文化层面为主体教育的实施和发展提出了教育文化观念进一步转换，教育领导和管理民主化，以及主体意识的充分觉醒等相关对策。
主体教育实施中面临的困境与思考
【摘 要】
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主体教育在实践过程中，由于教育文化滞后、学校管理观念落后和大众个体意识尚未成熟等因素影响，使得主体教育发生偏差，流于形式。通过分析造成主体教育实施困境的深层原因，从文化
【机 构】
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忻州师范学院教育系
【出 处】
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职教通讯：江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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