基于多尔4R理论下的健美操支架式教学模式分析

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随着教育的发展,越来越多的教学模式涌现在各科的教学中.在健美操的教学中也同样如此,将“4R”理论与支架式教学模式将结合,和传统的教学模式相比,所具有的优势主要表现在以下几个方面:第一,在多尔“4R”理论指导下的健美操支架式模式下的教学,质量得到了提升,活跃了课程学习的氛围,也使学生产生了浓厚的学习兴趣;第二,从学生的角度来说,基于多尔“4R”理论下的健美操支架式教学模式使课堂设置更加合理,学生更易接受新知识的获取,同时健康体能指标增加、心率指数增加,改善了学生的体质.因此,为了探讨多尔4R理论指导下的健美
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