【摘 要】
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教学大纲是教学活动中的指导性文件,是落实人才培养目标的基石.针对传统教学大纲存在的问题,基于OBE教育理念,开展专业课程教学大纲编制研究,在思想、原则和方法三个方面探讨
【机 构】
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金陵科技学院 江苏 南京 211169
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教学大纲是教学活动中的指导性文件,是落实人才培养目标的基石.针对传统教学大纲存在的问题,基于OBE教育理念,开展专业课程教学大纲编制研究,在思想、原则和方法三个方面探讨基于OBE理念的专业课程教学大纲编制理念.并以地方型、应用型本科高校——金陵科技学院为例,结合该校办学定位及人才培养目标,开展基于OBE理念的专业课程教学大纲设计,旨在提高教学大纲编制质量,增强教学大纲对人才培养的支撑作用,进而促进“成果导向”“知行合一”的应用型人才培养目标的实现.
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