【摘 要】
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中医基础理论双语教学兼具中医入门课及第二语言的特点。在教学研究方面，需要采用中英文对照、中医翻译原则相结合的方式授课；在教材建设方面，宜先试用2002年上海中医药大学出版
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中医基础理论双语教学兼具中医入门课及第二语言的特点。在教学研究方面，需要采用中英文对照、中医翻译原则相结合的方式授课；在教材建设方面，宜先试用2002年上海中医药大学出版的英汉对照《中医基础理论》，并结合李照国、张庆荣主编的《中医英语》教材，再组织校内专家自编适合安徽中医学院校情的《中医基础理论》双语教材；在师资队伍建设方面，宜采用“内培外引”的方法；在教学实践方面，可先从中医学专业国际交流方向试点，再向其他专业推广，逐渐形成中医基础理论双语教学的递进式发展格局。
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