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培养学生数学课前预习的习惯,教给他们正确的预习方法,从而使学生主动、自觉地参与数学学习的全过程,最终成为有较强的自学能力和创新精神的人。
浅谈小学生数学预习习惯的培养
【摘 要】
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培养学生数学课前预习的习惯,教给他们正确的预习方法,从而使学生主动、自觉地参与数学学习的全过程,最终成为有较强的自学能力和创新精神的人。
【机 构】
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重庆合川区新华小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年11期
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