实践可能:班主任专业成长的灵感与行动

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<正>班主任专业化发展更多地立足于行动层面,从班主任工作所涵盖的一切领域入手。不过,从蔡舒老师的成长历程中不难看出,班主任工作的那份灵感却片刻也未曾离开过,这份灵感为班主任工作带来了更多的可能。一、铸就班级灵魂,建立属于自己班级的话语系统一个班级的灵魂就是这个班级具有象征意义的标杆,也就是这个班级的核心之所在。铸就班级的灵魂,便要建立属于自己班级的话语系统,这样
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