【摘 要】
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目的：探讨医学生心理应激水平与人格特征的关系。方法：采用《学生生活应激问卷（SLSI）》及《艾森克个性问卷（EPQ）》对703名医学生进行问卷调查。结论：医学生应激水平总分均值为101．49&
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十一五”规划2010年度立项课题成果之一(课题批准号为JG10DB384)
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目的：探讨医学生心理应激水平与人格特征的关系。方法：采用《学生生活应激问卷（SLSI）》及《艾森克个性问卷（EPQ）》对703名医学生进行问卷调查。结论：医学生应激水平总分均值为101．49±15．68分，在x（均值）±1s之间；通过对生活应激源及反应分类进行比较，差异主要表现在挫折、压力、变化和生理反应、情绪反应及认知反应等方面；人格特征、心理应激源均与心理应激反应之间存在一定的相关关系。
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