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检测聚居地区藏族师范生对不同教学语言的兴趣,是教师合理选择教学语言从事教学活动的依据.本研究测查青海不同地区藏族师范生对教学语言的兴趣,结果表明:双语教学受到普遍欢迎,但以汉语为主的双语教学存在地区性差异;随着年级的升高而对以藏语为主的双语和单语(藏语)教学语言的兴趣有升高的趋势,对以汉语为主的双语教学语言的兴趣有下降的趋势;对单语汉语教学语言的兴趣处于平稳状态.故对藏族中师生应加强以藏语为主的双语教学.