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案例一：一年级下册《柳树醒了》师：春天这么美，让我们再次走进春天，当一回小诗人，去赞美春天。（出示各种春景图，让学生欣赏）
儿童的心灵会写诗
【摘 要】
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案例一：一年级下册《柳树醒了》师：春天这么美，让我们再次走进春天，当一回小诗人，去赞美春天。（出示各种春景图，让学生欣赏）
【机 构】
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桃江县桃花江小学
【出 处】
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湖南教育(语文教师)
【发表日期】
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2009年10期
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