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麻老师:“同学们,昨天老师去一个幼儿园参观,你们猜我看到了什么?”
生:“什么?”
“小朋友们精彩的演出?”麻老师无奈地摇头:“都不是,老师走过一个小班,看到里面的一些孩子正在那里咬电线。”
生(惊恐,齐):“啊?咬电线?”
麻老师:“对!幼儿园的园长和老师看到后,赶紧收好电线,并教育小朋友们以后不要做这样危险的事了。”
了凡:“老师,他们为什么咬电线呢?”
麻老师:“就是觉得好玩儿吧!同学们,你们还会去咬电线吗?”
生:“不会,绝对不会。”
“太危险了,会有生命危险的。”
“会触电的,而且电线多脏啊。”
麻老师(略满意地点头):“同学们,你们才刚刚一年级,只比他们大两三岁,你们就懂这么多,你们知道这是什么吗?”
(全体学生疑惑地看着老师)
麻老师:“这是经验,是生活的经验。那大家想想,我们的爸爸妈妈的生活经验和我们比,是不是更多呢?”
生:“我们才比幼儿园的小朋友们大两三岁,爸爸妈妈比我们大二三十岁呢。”
生:“爸爸妈妈肯定懂得更多。”
麻老师:“同学们,爸爸妈妈爱我们吗?”
生:“爱。”
麻老师:“有着丰富生活经验,又爱我们的人,他们的批评建议我们应不应该去听呢?”
生(整齐大声):“应该。”
麻老师:“父母告诉我们天冷要加衣,那是因为他有少穿衣服,冻感冒的教训;父母告诉我们要好好听课,那是因为他们有上课认真听讲,取得好成绩的经验。所以说我们要做到听父母的话。”
小美:“好好听父母的话,才能少犯错误。”
大壮:“好好听父母的话,父母才能开心。”
国学原典:父母教,须敬听。父母责,须顺承。——《弟子规·入则孝》
这是清朝康熙年间的儿童教育家李毓秀夫子对学生的教导。他告诉我们,要认真地听取父母的教导,当我们犯了错误,父母责备我们的时候,一定要虚心听取,不要找借口争辩。什么事情做不好都从自己身上找原因,只有这样,才能做一个真正体贴父母的好孩子。
大家一起做:
父母用自己的成功经验和失败教训来帮助我们成长,我们要领会和感恩父母的教诲和责备。请每位同学主动向父母请教,自己有什么优点需要发扬,有什么缺点需要改正,做一个真正听话的好孩子。
生:“什么?”
“小朋友们精彩的演出?”麻老师无奈地摇头:“都不是,老师走过一个小班,看到里面的一些孩子正在那里咬电线。”
生(惊恐,齐):“啊?咬电线?”
麻老师:“对!幼儿园的园长和老师看到后,赶紧收好电线,并教育小朋友们以后不要做这样危险的事了。”
了凡:“老师,他们为什么咬电线呢?”
麻老师:“就是觉得好玩儿吧!同学们,你们还会去咬电线吗?”
生:“不会,绝对不会。”
“太危险了,会有生命危险的。”
“会触电的,而且电线多脏啊。”
麻老师(略满意地点头):“同学们,你们才刚刚一年级,只比他们大两三岁,你们就懂这么多,你们知道这是什么吗?”
(全体学生疑惑地看着老师)
麻老师:“这是经验,是生活的经验。那大家想想,我们的爸爸妈妈的生活经验和我们比,是不是更多呢?”
生:“我们才比幼儿园的小朋友们大两三岁,爸爸妈妈比我们大二三十岁呢。”
生:“爸爸妈妈肯定懂得更多。”
麻老师:“同学们,爸爸妈妈爱我们吗?”
生:“爱。”
麻老师:“有着丰富生活经验,又爱我们的人,他们的批评建议我们应不应该去听呢?”
生(整齐大声):“应该。”
麻老师:“父母告诉我们天冷要加衣,那是因为他有少穿衣服,冻感冒的教训;父母告诉我们要好好听课,那是因为他们有上课认真听讲,取得好成绩的经验。所以说我们要做到听父母的话。”
小美:“好好听父母的话,才能少犯错误。”
大壮:“好好听父母的话,父母才能开心。”
国学原典:父母教,须敬听。父母责,须顺承。——《弟子规·入则孝》
这是清朝康熙年间的儿童教育家李毓秀夫子对学生的教导。他告诉我们,要认真地听取父母的教导,当我们犯了错误,父母责备我们的时候,一定要虚心听取,不要找借口争辩。什么事情做不好都从自己身上找原因,只有这样,才能做一个真正体贴父母的好孩子。
大家一起做:
父母用自己的成功经验和失败教训来帮助我们成长,我们要领会和感恩父母的教诲和责备。请每位同学主动向父母请教,自己有什么优点需要发扬,有什么缺点需要改正,做一个真正听话的好孩子。