【摘 要】
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新时期社会背景下,教育教学工作与信息技术的融合已经逐渐成为一种普遍趋势.小学语文课堂教学中,微课的结合与运用能够实现信息技术与教育教学的深度融合,实现个性化教学的目
【机 构】
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三明市实验小学,福建 三明 365000
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新时期社会背景下,教育教学工作与信息技术的融合已经逐渐成为一种普遍趋势.小学语文课堂教学中,微课的结合与运用能够实现信息技术与教育教学的深度融合,实现个性化教学的目的,使学生能够形成更强的自主学习意识.在微课的开发与运用中,需要教师做好微课教学资源的开发与设计,结合学科知识与教学内容进行课程整合,并结合微课的特点,对课程重难点知识进行优化设计,而后运用于教学课程中,引导学生形成对微课的兴趣,提高其自主学习能力.微课作为传统课堂学习的一种补充形式,起到了重要作用.
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